您现在的位置:首页 > 德育天地 > 班级工作

2016/2017学年度 第一学期 第七周 班主任工作会议内容

文章来源: 发布时间:2016-10-24 09:05:58 点击数:

 一、前一阶段工作回顾
1、我们重点关注了学生的胸卡佩戴、发饰、自行车停放的细化管理。分年级召开了住宿生会议,加强了住宿生内务整理的检查与反馈。
2、三个年级形成年级精神和系列主题班会规划方案。高一年级举行了“培养两种习惯”系列主题班会;高二年级召开了“文明习惯”主题班会,高三年级各班召开了“目标与责任”系列主题班会,统一主题,班主任集体备课。
3、高一年级组织了“养成良好习惯 赢在高中起点”演讲比赛,
4、举行了“践行校园精神 促进优质发展”国旗下演讲征文比赛并在校园网上公布了比赛结果。
5、召开了秋季运动会,各班同学精神面貌较好,很多班主任能观看本班同学的比赛,比赛工作组织到位。
6、部份社团在高一年级招新并开展活动。
7、开展“九月集中家访月”活动,完成困难生、租住生等类型的学生情况摸底工作,请各班主任将家访登记表交年管会。
二、下一阶段工作
1、重视良好的班风的培育。
认真组织以全班参加的活动。高一年级的大合唱比赛、平时的上操。引导同学注重过程,积极参与,培养学生的集体观念,培育积极向上、团结的班风。
要关注学生的心理状态,引导学生积极向上,学会面对挫折,批评学生要注意学生的个体状态,讲究科学性和艺术性。
开好主题班会,按照年级规划的系列主题班会,一个主备个人复备。目标明确,精心设计,充分发挥班干、学生的主动性,创新形式。班主任也要注意个人主题班会的材料的收集,为今后班主任工作的开展积累素材。
2.合理运用阶段测试成果,积极有效地促进学风建设
1.结合阶段测试,要求每位同学要明确期中考试总体目标及学科目标并制定好期中备考实施计划。建议:各班向全体学生发出倡议书,明确学习责任、要求、目标等。
2.结合阶段测试,指导学生学会自主学习,不仅仅是完成学科作业,要合理分配在不同学科所花的时间,要积极做好学科检查分析工作,要发展1-2门强势学科并做到以强带弱,主动消除弱势学科。
3.要进一步宣传吃苦精神。表扬在学习上抓紧时间的学生,批评对于少数无心向学,贪图安逸的同学。真正做到入室即静、入坐即学、入学即争。
4.召开班级议教会,加强师生交流,将师生结对帮扶工作的安排落实到位。
5.认真开展期中考试的动员。要求学生整理各科资料,认真做好反思总结工作,查漏补缺,做好复习迎考工作。请各班主任利用家校平台发布信息,要求家长协助做好学生的期中考试动员交流工作,协助做好学生的学习习惯的培养和学习要求的落实等。
3、认真完成全国文明城市和卫生城市迎查工作
1、实地考察的要求:每个教室是否张贴社会主义核心价值观(查一查),学生是否知晓社会主义核心价值观和“八礼四仪”的内容(请要求学生背一背);我校正常开展十八岁成人仪式;观察学生是否有不文明行为;学校周边是否有网吧等.
2.本班包干区内杂物要深层次打扫,注意花圃内的杂物(烟头)和地面的口香糖痕迹;庭院台阶的打扫,楼梯的立面;
3.本班的自行车停放区域的卫生,迟到的同学自行车一定要放到队伍中,少部份班级自行车少自行车车牌;
4.班级卫生,宿舍卫生。提醒:班级墙壁上的脚印;饮水机的卫生,背投移走后的区域卫生;地面的痕迹需用清洗;宿舍内不适宜的装饰,内务整理,学生物品摆放。
5.关注学生的文明行为:遵守交通规则,出东门向北的同学需过斑马线,不能逆行;不在校门口无证摊贩处购买食品;保持教学区的安静,课间不准追逐打闹,大声喧哗;
三、工作要求
1、做好期中考试宣传工作,重视班级宣传阵地布置。身边的榜样、黑板报、班主任寄语、学生宣言、学科园地等,关注学习小组的活动。
2、高度重视学生教育的及时性、艺术性和全面性。
  2016.10.10

[打印文章] [添加收藏]
更多